Bildungsräume, die lehren, bevor der Unterricht beginnt

Die Umgebung ist der:die erste Erzieher:in. Wir gestalten Bildungseinrichtungen, in denen jede räumliche Entscheidung — Licht, Klang, Bewegung, Materialien — dem Lernen, der Ruhe und der Entwicklung dient.

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Bildungsräume, die lehren, bevor der Unterricht beginnt — diseñado por Amanda Simó Studio

Für wen ist dieser Service?

Dieser Service richtet sich an jeden Raum, dessen Mission die Entwicklung, das Lernen oder das Wohlbefinden von Kindern ist. An Leitungen und pädagogische Teams von Kitas, Krippen und Kindergärten. An internationale und zweisprachige Schulen sowie Einrichtungen, die mit aktiven Pädagogiken wie Montessori, Waldorf oder Reggio Emilia arbeiten — und möchten, dass ihr Raum diese Philosophie widerspiegelt und trägt. An Frühförderzentren und Ludotheken. An spezialisierte Einrichtungen wie Ergotherapie- und Kinderneuropsychologiezentren. Und an Tanz-, Musik- und Kunstschulen, Kreativlabore und After-School-Räume, die eine Umgebung auf der Höhe ihres Angebots möchten. Wenn das Projekt Kinder mit spezifischen Zuständen wie ADHS oder Autismus einbezieht, arbeiten wir immer in enger Zusammenarbeit mit den Fachleuten des Teams — denn diese Räume gut zu gestalten erfordert, denen zuzuhören, die die Kinder wirklich kennen.

Was wir lösen

01

Der Raum widerspricht der Pädagogik

Viele Einrichtungen haben eine klare pädagogische Philosophie, aber einen Raum, der sie sabotiert. Wir bringen Design und pädagogische Vision in Einklang.

02

Die Umgebung erzeugt Lärm, Chaos oder Überstimulation

Akustik, Farbpalette, Raumführung und Zonierung wirken sich direkt auf Konzentration und Wohlbefinden von Kindern und Fachkräften aus.

03

Wir brauchen einen inklusiven Raum für Neurodiversität

Wir gestalten Klassen- und Lernräume für Kinder mit diversen sensorischen Profilen: ADHS, Autismus, Hochbegabung und sensorische Verarbeitungsstörungen.

Wie wir arbeiten

Wir wenden die SENSE-Methode an, um Bildungsräume zu bewerten und zu transformieren: Krippen- und Kindergartenräume, Bewegungsbereiche, Ruhezonen, Höfe, Flure, Empfangsbereiche, Psychomotorikräume, Therapieräume und Kreativlabore.

Zur SENSE-Methode →

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